“三教”改革背景下以职业技能大赛为引领的课程改革研究与实践

摘要

为了培养跨界复合型人才,“职教20条”提出在高职院校人才培养质量上进行“三教”改革。针对智能时代高职学生的特点与需求,在人才培养过程应对接职业标准,加强“产教融合、协同育人”措施,以“职业技能大赛”为抓手,深化“三教”改革,发挥技能大赛的引领作用,重构课程体系,培养满足智能时代对技术技能人才的新要求。本文对电气自动化技术专业进行以职业技能大赛为引领进行课程改革,推动人才培养模式的改革,人才培养质量得到较好的提升。