医务人员肿瘤营养知识-态度-行为现状及既往对比分析

摘要

目的调查医务人员肿瘤营养知识‐态度‐行为现状,并与既往进行对比,旨在观察状况变化,增强对营养治疗的重视,并为进行有效的继续教育培训提供依据。方法采用多中心、观察性研究,于2018年6月至2018年12月对30个省(自治区、直辖市)1972家医院6898名医务人员进行调查,并与本课题组2013年对全国医务人员肿瘤营养知识-态度-行为调查结果进行比较分析。结果调查对象医务人员营养知识得分(K分)(45.81±28.02)分,及格率41.51%,优秀率20.65%;营养态度得分(A分)(87.69±12.26)分,及格率97.94%,优秀率81.92%;营养行为得分(P分)(75.04±16.34)分,及格率85.41%,优秀率46.49%。K分(P<0.01)及A分(P=0.034)在不同性别之间差异有统计学意义。K分(P<0.01)、A分(P<0.01)、P分(P<0.01)在不同职业、职称、学历之间差异均有统计学意义,A分(P<0.01)、P分(P<0.01)在不同专业之间差异有统计学意义。获取营养知识途径前3位为工作实践中学习、阅读有关书籍及期刊、毕业前在学校时学习。2018年医务人员营养知识得分(K分)、营养态度得分(A分)及营养行为得分(P分)均明显高于2013年全国医务人员肿瘤营养知识-态度-行为调查结果(均P<0.01)。结论全国医务人员的营养知识‐态度‐行为水平明显提高,总体营养知识‐态度‐行为现状明显好转,尤其在肿瘤营养治疗过程中仍有着积极的态度和较好的营养治疗行为,但在营养知识掌握程度方面有待于进一步提高,依然是今后营养教育工作中的重点。