术前心理健康教育对子宫肌瘤年轻患者的心理应激反应的应用

摘要

目的分析术前心理健康教育对子宫肌瘤年轻患者的心理应激反应的应用效果。方法选定本院收治的子宫肌瘤年轻患者112例,研究时段从2016年4月~2018年4月,在随机数字表法的分组原则下,分研究组（心理健康教育,56例）、对照组（常规护理,56例）。比较心理状态、患者满意度。结果研究组治疗后焦虑、抑郁评分显著较对照组低,患者满意度显著较对照组高,P＜0.05（具统计学差异）。结论术前心理健康教育可有效调节子宫肌瘤年轻患者心理情绪,提高其满意度,效果显著,值得借鉴。