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蔡大方;
湖北省咸丰县教学研究室;
校本教研; 科学研究者; 有效形式; 自我反思; 课程实施; 全面发展; 专业发展; 新课程; 教师; 学具;
机译:采访Kurtz-Holding Ceo Rainer Kurtz:“我们希望成为一个站在几条腿上的工业团体”
机译:几条道路通往罗马:在护理家庭中运营抗生素管道计划
机译:FY21防御会议票据下降了PFAS清理的几条规定
机译:几条线和几条平面上的图形绘制的复杂性
机译:那里有几条鱼,我们可以杀死几条?改善大湖捕捞努力指标,评估大湖中白鲑的收获控制规则。
机译:邻里抽样:审核员必须走几条街道?
机译:在几条线和几条平面上绘制图形
机译:ROmO结束时的原则:联合作战原则与国内事件应对原则的比较
机译:在生产过程中至少有两个积极原则,包括通过将这些积极原则喷洒在单一平台上的阶段,其中有效原则不是植物提取物。
机译:主动原则管理系统,包括一个包含主动原则和至少一个管理组织的主动原则管理的补丁
机译:交换矩阵互连到电信,特别是电话交换机的几条输入线之一到几条输出线之一
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