基于微课的翻转课堂在初中化学教学中的应用

摘要

微课的教学形式非常新，借助微课进行翻转课堂教学能够用于补充传统课堂教学中的学习资源。微课教学针对性和教学目的性强，逐渐获得广大教师的认同。基于微课的翻转课堂教学模式借助微课视频为教学基础，学生在课前完成自习学习，课堂教学中进行强化学习的学习模式，能够帮助学生积极主动学习。