高职学前教育专业课程目标价值取向定位的探索

摘要

课程目标是教育目标的细化，是整个课程建设的方向保证，其水平的高低直接影响教育目标的实现。只有课程目标价值定位耦合市场需求，才能保证课程结构科学合理、有效组织课程实施，培养的学生才能符合社会需求，顺利就业，学校才能生存发展。