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工业物流与供应链管理——双语教学的实践与反思

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摘要

针对工业物流与供应链管理双语教学的特点,结合笔者对现有双语教学的实践与反思,提出了对话式教学方式等先进的双语教学方法与手段,保证了实施工业物流与供应链管理课程双语教学的效果.

著录项

来源
《教育教学论坛》|2018年第33期|33-34|共2页
作者
马从安;
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作者单位

中国矿业大学矿业工程学院,江苏徐州 221116;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
物流与供应链管理; 双语教学; 对话式教学; 反思;

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