师范专业认证下课程思政探索与实践--以“普通动物学”课程为例

摘要

“普通动物学”作为师范类生物科学专业的核心课程,其根本任务是立德树人。要完成这个历史使命,核心与关键在于课程思政。为了更好地发挥专业课程育人的作用,在确保传授专业知识的同时,通过挖掘课程中的思政元素,采取恰当的教学方法融入专业教学,达到立德树人的效果。然而,要实现专业课程“知识传授”与“价值引领”相统一,还需要教师与学生不断探索,持续改进。