反思与重构：高校对90后大学生指导工作的新进路——基于埃里克森人格发展理论的理性考量

摘要

埃里克森人格发展理论是心理学的重要理论，对于分析90后大学生的思想特点并有针对性的开展指导工作具有重要的意义。既往的高校学生指导工作存在着理念、方法等方面的种种不足，应用埃里克森人格发展理论，科学地、有针对性地构建学生指导工作体系，是当前高校学生指导工作的当务之急。