上海新高考背景下的高中地理作业创新设计

摘要

随着上海新高考"3+3"模式的推进,高中地理课堂教学也随之发生了许多变化,这其中包括地理教师布置的作业,需要结合新高考政策、新课标理念和学生学情作出相应的调整.笔者结合自身经验,从地理作业文本创新、形式创新、内容创新、评价创新四个维度来叙述新高考背景下地理作业的设计与实施.