澳门地理教育的历史发展概述

摘要

@@ 一、澳门地理教育的萌芽阶段(1899年前)rn澳门教育所呈现的是中、葡双轨并行,传统中国学塾与西式教育同在的景象.此一期间教会、葡人与华人共同负起兴学的责任,同时亦逐渐形成了澳门教育特有的传统.rn捷克教育家夸美纽斯在著名的<大教学论>-书中,首次阐述地理作为独立学科学习的必要性,并因此促成17世纪如英国等西方国家开始设置学校地理课程,并于19世纪50年代在西欧慢慢得到普及.