“气候形成与变化”专题

摘要

高考命题特点（2011—2013年）：①从考点分布看，题目更多集中在气候成因分析（34题）和气候特征描述（20题）上。②从信息呈现看，多以区域图、气候资料统计图表作为信息载体。③从题目设问看，同题目多考点揉合设问。如气候类型判定和分布同呈，全球变暖和影响共现，气候特点与农业生产、自然带等渗透。④从能力要求看，侧重于考查图表信息读取能力，调动运用气候知识的能力和分析说明实地气候的成因、特点及影响等实际应用能力。