初中英语教学中的情感策略运用

摘要

初中阶段的英语教学是一个错综复杂的过程，学生在学习中不仅要积累语言文化知识，同时对语言交际技能的拓展也显得格外重要。在这种教师与学生之间能动的交流中，情感策略对提高学生的英语水平起着至关重要的作用。因此，将情感策略应用于初中英语教学中是提高英语课堂教学的有效途径。