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新课改下初高中物理教学衔接的相关问题探讨

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摘要

针对新课改后初高中物理课程存在的差异和相关问题进行分析,提出解决问题的方法,使初高中物理更好的衔接起来,让学生顺利的过渡,从而保障高中物理的教学质量和学习效果.

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2017年第5期|87,95|共2页
作者
李静;
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作者单位

大庆市第二十四中学;

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正文语种 chi
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关键词
初中物理; 高中物理; 教学衔接;

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