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低年级语文阅读教学中的语用训练策略

             

摘要

cqvip:语用指的是学生对学过的字词句篇等基础知识进行恰当和合理的运用,部编本语文教材也根据课程要求采用人文和语用两个主题双线并行的方式进行编排课文篇目内容,凸显了语用的重要性。

著录项

  • 来源
    《教育艺术 》 |2019年第8期|61|共1页
  • 作者

    赖小华;

  • 作者单位

    福建省漳州市江滨小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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