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语言铺砌心灵的历程--略谈中学语文教学与德育

             

摘要

@@ 中学语文教学与德育的关系就象身高与体重的关系一样,同时增长.rn这首先是因为语文教材中语言与思维密切相关.语言是思维的物质外壳,是思维的工具.正常人总要借助语言来思考,并靠语言来表达.语言的发展水平体现着思维的发展程度.语文教学就是要教学生学会理解和运用语言文学.学生对语言理解和运用的过程,也就是获得思维的工具并使思维得到发展的过程,也即德育完成的过程.

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2001年第9期|42-43|共2页
  • 作者

    李明华;

  • 作者单位

    无;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教育;
  • 关键词

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