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不让合作『走过场』

         

摘要

@@ 作为新课程倡导的三大学习方式之一,合作学习在形式上成为有别于传统教学的一个最明显的特征.合作学习能促进学生智力的发展,促进学生情感的发展,有利于满足学生的心理需要,有助于发展学生的良好个性,能有效地培养学生的群体意识、交往能力和协作精神.

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2006年第4期|47-48|共2页
  • 作者

    肖志华;

  • 作者单位

    浙江绍兴县越崎中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教育;
  • 关键词

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