首页> 中文期刊> 《教育艺术》 >绿色童谣——提高孩子语文综合素养的有效途径

绿色童谣——提高孩子语文综合素养的有效途径

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ "绿色童谣"是孩子始于摇篮的教育,是儿童的亲密伴侣.它以短小的形式、浅显的内容、琅琅上口的韵律、表达出不同的情趣,对学生知识能力的提高、思想品德的形成、美好情感的培养都有着潜移默化的作用.

著录项

来源
《教育艺术》 |2010年第6期|40|共1页
作者
吴国燕;
展开▼
作者单位

浙江上虞市盖北镇小;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 挖掘童谣价值提高语文能力——浅谈低年级的童谣教学 [J] . 陆洁敏1 . 中学生作文指导 . 2018,第015期
2. 让“绿色童谣”占据孩子的心 [J] . 王明祥 . 湖南教育：语文教师 . 2006,第005期
3. 让“绿色童谣”占据孩子的心 [J] . 王明祥 . 湖南教育：综合版 . 2006,第014期
4. 趣味家庭作业是培养学生语文综合素养的有效途径 [J] . 李英 . 成都师范学院学报 . 2003,第010期
5. 全媒体时代下提高县级电视台编辑综合素养的有效途径 [J] . 邓余虹 . 新闻研究导刊 . 2017,第015期
6. 以茶为媒,培养孩子的综合素养 [C] . 毛敏 . 全国少儿茶艺教学研讨会 . 2015
7. 童谣：母婴的桥梁--对1627个孩子24位母亲问卷访谈与解读 [A] . 罗雪花 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号