高等院校学生对安宁疗护认知及参与意愿研究

摘要

通过问卷调查的形式,以江苏大学的学生为例,研究高等院校学生对安宁疗护的认知及参与意愿,调查包括被调查者的一般情况、被调查者对于安宁疗护模式的认知情况以及通过设问了解其对安宁疗护模式的参与意愿和关怀选择等。从开展死亡教育、开展有关“安宁疗护”的知识教育两个方面提出如何提高高等院校学生对安宁疗护认知及参与意愿的具体建议。