“琴弦合音”,打造新园环境

摘要

受教育局的派遣,我到新加坡卓越教育集团支教,参与了这所民办园的筹建、设计、装修等前期准备工作。作为公办园出来的园长,我希望科学合理利用幼儿园已有活动空间,保障功能齐全,最大限度地满足幼儿活动的需求,在此基础上再凸显个性。而民办教育集团有着自己的设计理念和个性要求,两者的冲突和矛盾自然不可避免。通过交流沟通,最终我们很好地达成了共识,我把这个过程形容为通过小提琴不同琴弦的相互振动,奏出“琴弦合音”。