在模仿中找到自我——谈小学语文作文教学

摘要

写作是语文学科素养中非常重要的范畴。在小学语文教学中,作文教学对完善学生的语言文字表达思维具有非常关键的促进作用。指导学生进行写作,要拓展学生的思维,引导学生投入到语文写作探究活动中。写作是连接各个模块的重要纽带,以写作教学为依托,融入词汇、阅读、口语交际等各个模块的教学,不能将写作教学与其他模块的学习割裂开来。通过知识迁移和信息转化,以模仿为基础,探索写作的新模式,博采众长,为我所用。这是写作教学的重要指导理念,也是提升学生写作水平的有效方法。