刍议高职学生良好人际关系的构建问题

摘要

人际关系的需求可分为相容的需求、控制的需求和感情的需求。高职学生的人际关系反映了其对其他个体或群体各种心理倾向。因此,构建和谐的人际关系,既能培养高职学生的身心健康,促进学习进步,也能推动学生成人成材。本文旨在通过分析影响和谐人际关系的因素,探讨各个方面协同配合,发挥系统功效,促进构建宿舍和谐人际关系的途径。引导高职学生对和谐的人际关系进行正确归因,有针对性地开展教育活动,才能使得高职学生和谐人际关系的构建取得实效。