念好”三字经”跑出“加速度”——改善贫困地区农村小学教育教学条件的思考

摘要

人生教育体系就像一座高楼大厦,小学是大厦的地基,在整个人生教育的高楼大厦中起着至关重要的基础性作用.伴随着教育体制改革不断深入和普及,农村适龄儿童获得了越来越多的学习机会,9年义务教育给农村小学教育带来了勃勃生机.尽管如此,农村小学教育也因为学生分散,基础条件差等原因,存在很多需要不断完善的内容,本文试图从“高上去”“动起来”“沉得住”三方面,阐述作者对改善农村小学教学条件改革的思考.