“互联网+”背景下高职计算机专业校企合作对策研究

摘要

互联网技术发展,促进了现代化生活的改变,也在一定程度上影响着现代化教学改革的进行。在新时期下,借助互联网技术的发展优势,高职计算机教育也顺应开展了相关的改革,注重培养学生的沟通能力,社会适应能力以及主动学习能力。在当前的高职专业的教学当中,为了有效地发挥高职专业的教学特色,借助互联网下的技术支持,高职教学不断地转变教学观念,开始研究产教融合以及校企合作等教学模式,希望借助教学实践与企业人才需求相对接,以更好地培养出社会适应性人才,促进高职办学质量的提高。