两种胰岛素注射教育模式对患者出院后血糖水平的影响

摘要

cqvip:目的研究对比两种胰岛素注射教育摸式对患者出院后血糖水平的影响,从而选取对患者血糖有利的胰岛素注射教育模式。方法将该院内分泌科2017年3—5月份首次运用胰岛素的113例患者分为对照组跟实验组,对照组运用教育模式一:观看胰岛素注射-出院当天详细讲解演示,实验组运用教育模式二:出院前5 d每天进行胰岛素注射步骤讲解演示―针对性的指导患者自我演示,对比观察患者出院后3个月门诊随访血糖水平及糖化血红蛋白(HbA1c)水平情况。结果实验组无论是一般成人还是老年患者的空腹与早餐后2 h血糖达标率均高于对照组差异有统计学意义(P<0.05),且实验组糖化血红蛋白值也低于对照组差异有统计学意义(P<0.05)。结论运用模式二胰岛素注射教育:出院前5天每天进行胰岛素注射步骤讲解演示-针对性指导患者自我演示可有效的控制患者出院后血糖水平。