中医特色糖尿病健康教育在2型糖尿病管理中的应用

摘要

目的：探讨中医特色糖尿病健康教育在2型糖尿病管理中的应用价值及意义。方法选取2012年1月—2014年4月收治的100例2型糖尿病患者为研究对象，将100例患者随机分为观察组与对照组，每组各50例，两组患者均给予控制血糖、降脂等常规性治疗，观察组在此基础上进行中医特色糖尿病健康教育模式，干预6个月后进行效果评价。结果采取不同的干预方式后，观察组的血糖与血脂改善情况均优于对照组(P<0.05)。干预后观察组的各项行为护理能力得分均高于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。两组干预前中医症候分级积分无显著性差异，干预后观察组得分明显低于对照组(P<0.05)。结论中医特色糖尿病健康教育丰富了健康教育的内容与形式，有利于控制疾病进展，改善患者的自我管理能力，可作为一种有效的健康教育模式在社区长期开展应用。