挖掘资源丰富幼儿园园本课程的实践研究

摘要

园本课程的开发,是指教师通过挖掘和利用园内外的课程资源,制定和完善幼儿园课程规划的全过程。具体来说,园本课程的发展是以幼儿园自身的实际情况为依据,参考周围的社会环境,积极地激励教师开发和运用身边的课程资源来构建园本课程的动态过程。我园充分利用区域内各种地方性的乡土课程资源,充实和完善现有的课程体系,使基础课程和区域课程充分整合、相互渗透,形成一套完整的园本课程体系[1]。