立体开展情景教育增强课堂灌输实效的思考

摘要

融媒体时代倒逼教育手段迭代更新,依赖新元素推动教育借势创新、转型升级成为组教施教的重点方向。情景教育作为其中之一,着眼“剧本式教案、无讲台课堂、情景式教学”目标,以学构景、故事牵引、情景交融、启发践行,使官兵获得直观的情景感染、真切的情感体验、具象的角色感受、自主的思维启发,在知、情、意、行的深度融合中强化共情率、认可度和获得感,增强思想政治教育时代性感召力。一、准确认清情景教育的特点优势情景教育以形象直观的形式,吸引官兵主动参与,带动官兵互动体验,在创设情景体验中抓住官兵战备训练生活中的情绪窗口。