大学生业余网球运动自主学习困境

摘要

通过对大学生业余网球运动自主学习的调查研究表明,大学生即使有趋于成人化的思想、性格和行为,但自主学习的能力、行为、方法和态度凸显的让人担忧,自主学习意识不足,动作技能学习理论不充分,学习主动性且行动力较差,学习态度怠慢等问题导致学习的大环境氛围较为不理想,对网球项目推广差之甚远,通过提高学生主观能动性,建立新型的教育关系来改善自主学习困境,从而使学生能自主学习。