浅谈职业学校语文教学如何渗透到“工匠精神”

摘要

工匠精神既是一种技能,也是一种精神品质,是从业人员的一种职业价值取向和行为表现,与其价值观和人生观紧密想联系。在职业学校教育中,实习教师培养学生的工匠技术,而理论教师,尤其是语文教师更是肩负着对学生工匠精神思想上的教育,让学生真正得到思想上的提升,使学生做到追求极致的精神。因而职业学校语文教育担负着培养高素质一线技能人才思想教育的重任。本文从语文教学如何渗透到工匠精神培育的必要性和途径加以探讨,以促进技工教育的发展,使工匠精神得到有效传承。