新时代高职院校韩语教学中的文化导入

摘要

在高职院校的韩语教学中,更多的是注重学生韩语语言技能的培养,而对韩语相关的文化知识导入不足。为提高学生的跨文化交际能力,需要在韩语教学中按照阶段性、科学性的原则,导入相关的文化知识。在实际的教学过程中,应该通过中韩文化对比、分阶段导入以及课外实践活动等方式,来更好的导入韩国文化,提高学生的跨文化交际能力。