“读”自然,让儿童编织一张“生命网”

摘要

世界上一切事物都不是孤立存在的,而是和周围其他事物发生着各种联系。我们应该借助“大自然”,建立“规划网”“情感网”“故事网”“文化网”,引领儿童完善“生命网”,这张网会让儿童获得幸福美满的人生。美国作家约瑟夫·克奈尔在《与孩子共享自然》一书中介绍了许多儿童与大自然产生关系的课程游戏,都在说明大自然可以作为一个实验载体,让儿童编织一张“生命网”,从生命的初始阶段产生与自然的关系链接,从而过渡到人与人、人与社会的关系。