主成分分析在评价学龄前儿童生长发育状况中的应用

摘要

目的　采用主成分分析法综合评价不同年龄、性别儿童的生长发育状况 ,探讨科学的评价方法。方法　分层整群随机抽取合肥市 8所幼儿园 1 86 3名儿童 ,测量其身高、体重、坐高、头围、胸围、上臂围、三头肌、肩胛下皮褶厚度等形态学指标 ,采用主成分分析法综合评价。结果　前 2个主成分Z1和Z2 累积贡献率达到 89.1 % ,被确定为重要主成分 ,建立主成分函数表达式 ,分析主成分与原始变量之间的关系。通过Z1,Z2 分别与年龄、性别作单变量方差分析发现 :随着年龄的增长 ,Z1得分不断增加 ,说明儿童正处于生长发育的上升时期 ,而Z2 得分变化幅度较小 ,说明体脂含量相对恒定 ,且二者在性别间差异皆存在统计学意义 (P <0 .0 5)。结论　运用主成分分析可以消除原始变量间的信息重叠 ,合理。