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郭海燕; 李明月;
晋城市; 药检所; 加强学习; 不合格药品; 解决问题; 组织学习; 药品检验所; 药品监管; 重要内容; 专业技术人员;
机译:建立监管价值链模型:在资源贫乏地区加强药品监管系统的创新方法
机译:建立监管价值链模型:一种加强资源受限环境中药品监管系统的创新方法
机译:非正式工作场所学习中的自我监管:组织学习文化与工作特征的影响
机译:自我监管的学习者和协作:创新的工具如何解决在工作场所学习的动机?
机译:明尼苏达州长寿学习的一种特有观点:着眼于公共图书馆作为提供者。
机译:加强医疗保健学生的自我监管学习策略以改善电晕学期作为跨学科任务的电子学习
机译:教育信息学的桥梁工作:支持虚拟和现实世界学习环境的创新
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:通过工作记忆范围测试提供设备的学习者定制内容,以及使用该工具提供学习者定制内容的方法
机译:加强创新学习的方法
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