苏联專家格·依·弗拉索夫同志在遼宁省技工培训工作幹部大会上的報告(续完)

摘要

第八、学校中的理論課程为了能在以最新的技術裝备起來的,运用着先進的、建立在科学基礎上的技術操作方法和具有高度生產率的劳動方法的現代化的生產中順利地進行工作,每个熟練工人必須精通各方面的、高深的、一般認識和專門技術知識。他必須具备生產过程中的物理和化学基礎知識。能够進行各种技術計算,能够了解各种机械的複雜操作,会看圖紙,知道各种材料的結構和性能等等。因此,在劳動後备各学校中,數学、物理、化学、机械学、电工学原理、材料学、製圖学、專門工藝学、語文以及政治課和体育鍛鍊等普通課和技術課的学習佔很大的一部分時間。通过普通課和技術課的学習,学生們可以獲得必要的知識,來掌握建立在社会主义工業現代化要求的水平上的各个專業。我不打算在報告中詳細地講述每門理論課的内容和意义,因为这要花費好多時間。