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刘晓玲; 郭波莉; 魏益民; 师俊玲; 孙淑敏;
西北农林科技大学食品科学与工程学院;
中国农业科学院农产品加工研究所/农业部农产品加工与质量控制重点开放实验室;
牛尾毛; 地理来源; 稳定同位素; δ^13C; δ^15N; δ^2H;
机译:牛尾毛的稳定同位素分析:验证牛肉地理来源的潜在工具
机译:稳定同位素分析是否揭示了群体中具有不同收入水平的膳食差异(巴西东南部地区)?
机译:两种共生蚊子在不同资源环境中的性能差异:来自营养物和稳定同位素分析的见解。
机译:疾病演化不同阶段健康和金毛肌营养不良犬差异的MRI纹理分析
机译:Gentoo企鹅(Pygoscelis papua)羽毛汞浓度在觅食生态和稳定同位素分析中揭示的南极和亚南极地区之间的差异
机译:稳定的同位素标记内标对于校正定量LC-MS / MS分析中从癌症患者血浆中回收拉帕替尼的个体差异至关重要
机译:A)的训练环境影响的空间组织中扮演着社会行为的重要作用和:在大学有关这些水平Ketle(1995,93-95)指出了大学组的下列主持人的个人关注在你的看法中。 (例如,哲学和鲁汶天主教大学的歌词学部,一切都是围绕着图书馆。空间组织诱导不同的行为比那些库,用于研究和类空间是建筑的不同院系)。如果长期,我们可以要求自己选择教学装置和方法的选择,不要将指纹更耐用,而不是正确含有的指纹。 B)表示的对抗作用是面对不同的表示到其他社会或其他方面的陈述非常重要的。分析在哪里,何时何种方式。该人建设的理论突出了识别,远距离和差异化过程的角色复杂。 c)分析和评估活动分析活动的重要性如果不允许抽象的参考结构和证券系统,这并无利息。重要的是能够获取建立这些结构的必要方法,完善它们,使它们在从未完成培训过程中进化。此外,如果我们设想的教育为需要道德价值的行为,这意味着: - “教育是由它自己故意的性质,因此,让我们的意图可以实现,我们将有计划,系统化我们干预的专业人员(从示教)。 -教育追求整体和功能训练,因此,内容不能仅限于概念,但还应该包括程序,技能,战略和价值观,标准和态度,以这样的方式,他们必须成为解决问题在不同环境下同化他们。 35。
机译:两种灌木草原沙漠泉流的水生昆虫对异地和原生碳的差异利用:稳定的碳同位素分析和对该方法的批判。
机译:稳定同位素比分析样品收集方法,稳定同位素比分析方法,地理原点识别方法和稳定同位素比分析样品收集设备
机译:在气体的稳定同位素分析中确定气体注入量的方法以及用于分析和测量气体同位素的设备。
机译:稳定同位素标记的氨基酸,将其整合到目标蛋白质中的方法,NMR蛋白质结构分析方法以及制备现场选择性稳定的同位素标记的富马酸和酒石酸的方法
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