论欧盟早期教育政策的影响

摘要

从产生之日起到20世纪80年代中期,欧盟教育政策以服务经济为主要政策目标,在政策内容上不断丰富和完善,实现了从单一向多样的发展,并对欧盟国家内部、国家之间甚至超国家层面的教育活动产生重要影响。对这种历史影响进行分析和探讨是全面认识当前欧盟教育政策运行和发展的前提,同时,也是对当前我国教育政策存在的问题及其未来发展进行反思的重要切入点。