新课程实施中生物学科命题的思考与实践

摘要

初中生物学业考试是义务教育阶段的终结性学业评价考试，目的是全面准确地考查初中学生的生物学业水平，实现学生的均衡发展。突破传统教育评价模式，建立“以学生发展为本”“评价既要关注学生的学业成绩，又要发现和发展学生的潜能，了解学生的需求，帮助学生认识自我，建立自信”的新的评价体系，从而达到体现新课改的理念，注重人文关怀的目的。下面以2006年初中生物学科学业考试试卷为例，就新课程实施中生物学科命题的思考与实践谈点体会。