语文纲要教学法初探

摘要

一、语文纲要教学法的提出传统语文教学少慢差费的固有弱点,使得农村小学教师为完成语文教学任务,在课外加班加点的现象十分严重。能不能从改革教学方法入手,提高农村小学的语文课堂教学效率呢?1981年起,我从教材、学生和教师三个方面着手研究,觉得统编小语教材恰当地体现着语文学科的知识结构,只要教师根据自己学生的认识兴趣与能力,设计出相应的学习纲要,并引导学生凭借纲要进行学习,是可以大大提高课堂教学效率的。于是投入了语文纲要教学法的实验探索。二。