小学生1年体力活动问卷的可靠性和有效性验证

摘要

目的　设计一份能可靠、有效地测量小学生体力活动水平的 1年体力活动问卷 ,为描述他们体力活动模式、研究体力活动与健康关系提供测量工具。　方法　随机选取北京市城区 4所小学的 4～ 6年级小学生4 6 8名作为调查对象。采用专题小组讨论、观察、专家咨询等方法设计问卷。采用重复实验验证问卷的可靠性 ,Cal trac测量仪和家长评价验证问卷的有效性。　结果　问卷重复实验的结果之间在男女生中均呈显著正相关 (偏相关系数r=0 .39～ 0 .70 )。问卷结果与Caltrac测量仪之间在男女生中差异均没有显著意义 ,而且在男生中存在显著的正相关关系 (r=0 .38、0 .6 5 ) ;问卷与家长评价之间一致性较高 (Kappa =6 8.6 % )。　结论　 1年体力活动问卷能可靠地测量北京市城区 4～ 6年级小学生的体力活动水平 ,能有效地测量 4～ 6年级小学男生的体力活动水平。