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机译:Betsy O. Barefoot等。大学一年级成绩的维持与保持。加利福尼亚州旧金山:Jossey-Bass(Jossey-Bass高等教育和成人教育丛书),2005年。432p。 alk。纸,$ 45(ISBN 0787971510)。 LC 2004-26197。
机译:Betsy O. Barefoot等。达到并维持大学一年级的机构卓越表现。加利福尼亚州旧金山:Jossey-Bass(Jossey-Bass高等教育和成人教育丛书),2005年。432p。 alk。纸,$ 45(ISBN 0787971510)。 LC 2004-26197。
机译:教育研讨委员会2004年度活动报告及2005年度实施计划
机译:2004 - 2013年高等教育高等教育对经济增长的贡献
机译:1979-2004年年度高等教育研究论文奖获奖论文和获奖者的描述性分析
机译:药物教育教学成果促进中心的使用2004年修订版:2005年美国临床药学学院教育事务委员会的报告
机译:绩效资金工作簿:南卡罗来纳州公立高等教育绩效资金系统指南:2004-05年度第9年的一般系统更新和衡量信息,影响2005-06财年
机译:美国高等教育机构:2005年秋季和学位及其他奖项:2004-05。第一眼
机译:现金赎回和现金返还当前设备的主要应用以及自助服务系统的方法,作为(优先坚持号)您坚持2005年9月15日提交的美国临时申请第60 / 717,452号的利润, 2004年4月6日提交的美国专利申请第10 / 821,004号的连续申请,以及2004年12月6日提交的美国专利申请第11 / 005,251号的部分继续申请。
机译:为高等教育界提供用户界面的方法,以及相关高等教育数据网络
机译:深层地热储层的开发和生产方法(相关申请的交叉引用)本申请提交于2004年6月23日提交的美国临时专利申请60 / 582,626和2005年2月7日提交的美国临时申请中。要求专利申请60 / 650,667的优先权,并且通过引用将其并入本文。
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