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熊金仁;
江西省吉安地区教育局;
教育改革; 脱贫致富; 面向农村; 社会主义初级阶段; 农村教育发展; 泰和县; 我国教育; 文化素质; 吉安地区; 教育结构改革;
机译:自然体验。 Nagano县和泰国村族环境教育项目经济社会影响农业农村经济社会效应分析及泰国村联合国族企业发展案例 -
机译:Sleman Regency图里区Wonokerto村农村基础设施发展计划评估(Sleman Regency图里区Wonokerto村农村基础设施发展计划评估)
机译:农村振兴背景下江西省传统村庄的保护与更新 - 以浮东村为例
机译:国家长期教育改革与发展计划纲要调查
机译:未知的文化大革命:教育改革及其对中国农村发展的影响,1966-1976年。
机译:促进韩国山区生态村发展的措施:以2014年全国山区生态村调查为重点
机译:教育改革的可持续性:对美国国防部/埃及教育改革方案专业发展成分的调查(ERP,2004-2009)
机译:1982 - 1987年农村阿巴拉契亚教育改革
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