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于牧; 谢涤;
中共黑龙江省委党校;
哈尔滨理工大学工业技术学院;
邓小平理论; 辩证逻辑思维; 发展生产力; 否定之否定; 共同富裕; 思维规律; 解放生产力; 对立统一; 社会主义市场经济体制; 量变质变;
机译:深化教学改革 做好邓小平理论“三讲”工作—《邓小平理论概论》课教学改革
机译:Jean Wagemans:论证的合理性和说服力。语用辩证法论证理论中辩证法和修辞学论证相结合的历史哲学研究(论证的合理性和说服力。对语用学辩证法和修辞学论证相结合的历史哲学研究辩证论证理论
机译:一维三角邓小平理论中交错运算符的阳性阳性证据
机译:辩证唯物主义在大学辅导员工作中的重要性 - 帮助大学生建立正确的辩证“新三维观”
机译:12年级物理学生的空间能力,逻辑思维,数学表现和运动学图解释技能之间的关系
机译:什么是道德品格什么不是道德品格
机译:内在的感性 - 语言 - 逻辑思维/体现,感知,语言和逻辑思维
机译:士兵的道德,宗教和我们的职业道德:军队的文化是否有助于整合,品格发展和对职业的信任。
机译:品格棒和所述品格棒,用于对所粘贴的原料块和使用了该品格棒的锭料进行切片切割加工。
机译:弦乐器例如低音吉他具有品格,该品格由可选择性移动的五线谱组成,这些五线谱在其长度上被部分切除,从而指板中的品格长度对应于狭槽的宽度
机译:弦乐器的可变品格修整器允许通过无级升高和降低机械地完全升高和降低品格,其中只有选定的品格可以升高或降低
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