湖南省少数民族地区中小学生预防接种行为调查

摘要

目的了解湖南省少数民族地区中小学生预防接种行为状况，为进一步加强少数民族地区中小学生预防接种工作提供依据。方法采用K-A-P问卷，整群分层随机抽取湘西土家族苗族自治州、县共6所中小学3个年级的717名学生进行调查。结果三个年级学生预防接种知识的主要来源均为学校和家长，市区学生以学校为主，县城学生以家长为主（P〈0．05）；不同年级之间、市区与县城之间的学生接受接种的方式有差异（P〈0．05）；大部分学生记得只使用了1-5种疫苗。结论要加强对少数民族地区，特别是其县城、农村中小学生预防接种知识教育，规范预防接种行为，扩大接种疫苗的种类，促进中小学生身体健康成长。