首页> 中文期刊> 《高等农业教育 》 >非洲三国教育事业发展概况

非洲三国教育事业发展概况

             

摘要

1991年6月13日至7月11日,受国家教委派遣,去非洲的马达加斯加、喀麦隆和塞内加尔三国考察教育发展情况。这三个国家,虽然分别处于南非、中非和西非,距离较远,但都是法语国家,这些国家的教育事业,大都是在独立以后发展起来的,历史较短,并基本上是沿袭法国的教育体制,尚有殖民地的烙印,但近几年本国化进程较快,取得了一定成就。 一、马达加斯加的教育制度 马达加斯加是印度洋中的一个海岛国家,1896年沦为法国殖民地,1960年6月26日宣布独立,成立马达加斯加共和国。 马国的教育制度,基本上是法属时期延续下来的,目前实行五年义务教育制。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号