比拟法在组织学教学中的应用体会

摘要

在组织学教学中应用比拟法教学模式,创设关联人体结构表象的教学意境,引导学生展开丰富想象;使人体抽象结构实物形象化,培养学生空间思维能力;提出问题,刺激学生带着问题"比拟"竞争学习;肯定学生的主体地位,鼓励学生发挥自己的形象思维。