从“情绪认知”到“情绪调控”——PEP《英语》六(上)Unit 6 How do you feel?单元深度设计解析

摘要

【单元话题生成】本单元的学习内容是“感受”,教材呈现了Sarah和Sam等人在日常生活中不同的情绪状态,学生要学习如何表达不同的感受,以及采取相应的应对措施等。教师们在进行单元教学设计时,通常会依据课时文本内容进行情绪表达这条线的教学推进。比如,A Let''s talk里Sarah和Sam在看电视时的情绪感受。