呵护灵性,快乐写作——谈个性化作文指导

摘要

作文教学可谓是初中语文教学中的重点和难点。有时候花了许多工夫,却难见成效。老师不愿教,学生害怕写的现象比比皆是。改卷场上,我们总会看到许多空洞乏味、千人一面的作文,这样的现象令我们深思:为什么学生的作文里面没有他们自己的生活与情思,没有了少年人身上本该有的灵气与个性?