大数据与人工智能背景下高职金融人才培养研究

摘要

近年来,大数据、人工智能、区块链等新兴科学技术蓬勃发展,金融与科技结合的创新性产品及服务不断拓展,金融科技发展进入新阶段。在此背景下,金融科技复合型人才是推进社会经济进步的关键,然而目前我国大多数高职院校金融类专业课程仍停留在传统的金融人才培养阶段,金融科技复合型人才储备量不足。本文分析了现阶段金融专业人才素质的新定位,总结现阶段人才培养的不足,并结合高职院校人才培养特点,提出相应意见与未来改革的方向。