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加快推进生态文明与可持续发展教育——文明变迁呼唤教育创新

         

摘要

2020年,带着人们的泪水、微笑、坚韧的脚步与决胜的歌声,走进了历史。放眼已经到来的2021年以及整个20年代,人与自然关系的脆弱性、敏感性、突变性仍将存在,疫情、气候变化乃至核战争、科技颠覆仍会继续威胁人类社会进步与获取福祉的进程。然而令人鼓舞的是,联合国高举的可持续发展大旗和中国展现的生态文明建设美好蓝图,正在指引着未来10年或更长时间的发展方向与愿景。

著录项

  • 来源
    《可持续发展经济导刊》 |2021年第1期|52-53|共2页
  • 作者

    史根东;

  • 作者单位

    联合国教科文组织中国可持续发展教育全国工作委员会;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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